| ЕЛЕНА РИХТЕР

АРТИСТИЧЕСКАЯ БИОГРАФИЯ

Елена Рихтер родилась в Москве, в 1938 году, в семье музыкантов. Ее дед, Иоганн Герман Рихтер, был мастером музыкальных инструментов. Он приехал из Германии и обосновался с семьей в России. Отец, Рудольф Карл Рихтер, был пианистом и преподавателем музыки. Мать, Анна Рихтер, также была преподавателем игры на фортепиано.
Во время II Мировой войны родители как немцы были высланы в Казахстан. Первоначальное музыкальное образование Елена Рихтер получила у родителей в Караганде.
В 1957 году она поступила в Московскую государственную консерваторию им. Чайковского, в класс выдающегося представителя русской фортепианной школы профессора Г.Г.Нейгауза. В 1962 году она закончила консерваторию с отличием и затем продолжила учебу в аспирантуре Московской консерватории в классе С.Г.Нейгауза (после смерти Г.Г.Нейгауза), одновременно была его ассистентом. В дальнейшем работала ассистентом В.Горностаевой и Е.Малинина, затем - доцентом.
В настоящее время Елена Рихтер - профессор Московской государственной консерватории им. Чайковского. Она проводит мастер-классы в Москве, Германии, Японии, Югославии и Словакии. Среди студентов, которые обучались у нее как ассистента и профессора, более 30 лауреатов различных международных конкурсов: Брижитт Анжерер, Раду Лупу, Станислав Бунин, Дина Йоффе, Ирина Чуковская, Юджи Китано, Илона Тимченко, Ирина Силиванова, Максим Пурыжинский, Екатерина Рихтер, Сергей Голев, Николай Саратовский и др.
Елена Рихтер концертирует в России, а также Германии, Японии, Югославии. Длительное время она выступала с виолончелисткой Н.Гутман. Репертуар Елены Рихтер включает произведения И.С.Баха, Гайдна, Моцарта, Бетховена, Шуберта, Шопена, Шумана, Листа, Брамса, Чайковского, Скрябина, Рахманинова, Прокофьева. В 1993 году она записала на двух компакт-дисках 10 сонат Скрябина, в 2000 году - Сонаты Шопена (№ 3), Листа и Фантазию Скрябина.
Для исполнительской манеры Елены Рихтер характерны напряженная эмоциональность, яркая импровизационность, звуковое разнообразие, гармоническая утонченность.
Педагогическая практика Елены Рихтер, продолжающей традиции Г.Г.Нейгауза, отмечена желанием пробудить на уроке творческую активность каждого ученика, раскрыть его психологические особенности, развить музыкальное ассоциативное мышление с одновременным пристальным вниманием к характеру звучания инструмента и другим пианистическим проблемам.
Елена Рихтер подготовила к печати как автор и составитель две книги: "Генрих Нейгауз. Воспоминания, письма, материалы" (М., 1992) и "Генрих Нейгауз. Воспоминания о Г.Г.Нейгаузе. Статьи" (М., 2002).